FELIZ NATAL !!!!!!!!!!!!!!

Abra seu coração...

Sonhe... Deseje... Ame... Sorria...

Seja feliz voltando a ser criança...

Te desejo um Natal cheio de paz, amor

e felicidade.

E que você realize seus sonhos...

Mas principalmente que continue a sonhar......

......sempre !!!

Importância do uso dos Blogs na Educação.

O blog também é um recurso pedagógico. O blog utilizado na educação pode ser um instrumento que auxilie o trabalho de educadores e possa abrir espaço para os alunos na escola, pode ser também um instrumento de trabalho para ser utilizado entre educadores e alunos, auxiliando nas aulas do dia-a-dia e incluindo a escola na tecnologia, como um instrumento de consulta do educador, onde o mesmo possa trocar informações com outros de sua área . É claro que isso se torna um desafio intelectual, principalmente quando ele vem acompanhado da possibilidade de compartilhar conhecimentos. Além disso, o fato dos alunos conhecerem e praticarem a escritas pelos comentários, vai mostrando a eles que os Blogs podem ser também uma razoável fonte de informações, pois para além de um noticiário, o Blog traz argumentos, discussões, indagações sobre determinados objetos educativos, bem como outras temáticas correlacionadas.

Lembrancinha

ANIVERSÁRIO DE DANIELLI - 6 ANOS

DANIELLI

Feliz Aniversário!
Digo essa frase com todo o amor do meu coração.
Para uma filha, tão amada como você, não existem palavras suficientes para demonstrar o quanto és especial.
Você é uma parte de mim.O resultado de um grande amor.
É uma pessoa que sabe como ninguém trazer felicidade à todos que a cercam.
Tenho muito orgulho de você, e quero que sempre tenhas certeza, que meu amor por você é incondicional.
Tudo de maravilhoso nesse seu dia.
Parabéns, minha filha!

Hoje minha menininha completa seus 6 aninhos!!!!

TE AMO COM TODO O MEU AMOR, DE TODO O MEU CORAÇÃO!!!!

Danielli

Danielli : meu amorzinho!!!! "Procurei palavras que descrevessem, a sua importância em minha vida...
Mas em anos de busca ainda não consegui encontrá-las...
Por enquanto colhi poucas palavras, mas para mim é apenas o começo da descrição do que és em minha vida.
Passei a respirar diferente depois que você nasceu, meu ar ficou mais puro, meu pulmão trabalha melhor.
Depois deste dia também parece que meus olhos enxergam sempre o lado bom dos acontecimentos.
Meu coração bate compassado, e entra em descompasso de felicidade quando te vejo.
Meus ouvidos são capazes de transformar seus choros, seus gritos, suas palavras, seus sorrisos, em canções, capazes de me fazer esquecer que o mundo existe.
Depois deste dia, encontro no perfume das flores, o teu cheiro, no canto dos pássaros, tua voz, no barulho do mar, te vejo brincar, no azul do céu, vejo teu soninho, no calor do sol, sinto teu abraço, no brilho das estrelas, vejo teu sorriso.
Luz da minha vida, razão do meu viver.
Te amarei eternamente."

O usuário é a maior falha de segurança que existe ( A curiosidade matou o gato)

"Olá! Sou o primeiro vírus português.

Como nós portugueses não temos experiência em programação, este vírus trabalha baseado num sistema de CONFIANÇA.
Por favor: apague todos os arquivos de seu disco rígido manualmente e envie essa mensagem a todos os membros de sua lista de e-mail.
Obrigado por sua colaboração."

Ok, admito que essa é uma piadinha infame, mas reflete bem o que eu gostaria de dizer.

O ano era 1992 e eu um garoto de 14 anos, monitor de aulas práticas (uma espécie de estagiário) de um cursinho de informática bastante conhecido, na época, em Salvador. Nas minhas horas vagas eu estudava programação e as interações dos programas com o sistema operacional e a máquina em si - sim, era na época em que eu não gostava de gente, só de máquina.

Um dia tive uma idéia "sensacional" e criei um arquivo executável chamado "VIRUS.EXE". Numa época onde quase todos os computadores tinham apenas drives para disquetes, pouquíssimas com HD, eu deixei minha invenção terrível em apenas uma máquina de uma das salas que possuiam computadores com HDs. O temível vírus procurava dentro do disquete o primeiro programa executável da lista e embaralhava ele - na verdade só invertia os dados - e no final "assinava" o texto "virus". Era o suficiente para saber, numa próxima execução, que o arquivo já havia sido "infectado" e partir para o próximo da lista. Após isso ele se autocopiava para o disquete.

Em uma semana, vários dos alunos apresentavam disquetes com mal funcionamento (normalmente o primeiro arquivo executável da lista era o próprio sistema operacional) e "assinados". Como eu normalmente era quem fazia limpezas em disquetes de alunos - isso é trabalho de estagiário, afinal - já sabia o problema e recuperava rapidinho.
Mas o que me assustou bastante foi que minha "experiência" vazou. Saiu do laboratório restrito a 10 computadores e foi parar nos alunos. Veja bem, o meu "vírus" era "português", a pessoa TINHA que executá-lo (putz, quem executaria um arquivo chamado "virus"?) para que ele funcionasse. E precisava executá-lo várias vezes para ter mais de um arquivo corrompido.

Da mesma forma hoje, as pessoas continuam baixando e executando vírus, clicando em links sem ao menos LER o que está escrito. Recentemente fiz uma outra experiência social para provar que as pessoas não leem e publiquei os resultados. Dessa vez o experimento não fazia nada, além de alertar aos incautos - , a gente cresce e amadurece. O experimento nada mais era que um texto contendo um título atraente como "roubar senhas do msn" e uma explicação dizendo que aquilo era apenas um experimento e nada iria acontecer. No parágrafo que antecede uma caixa de formulário e um botão, há o aviso de que aquilo não funciona.
Incrivelmente, 90% (NOVENTA PORCENTO) das pessoas que caíram naquele texto, digitaram um e-mail e clicaram no botão. Noventa! E até hoje essa é uma das páginas mais acessadas do tal blog e o botão continua sendo clicado freneticamente.
Preguiça? Analfabetismo funcional? Digital? Não sei, mas que isso é bem preocupante, ah isso é. A grande pergunta que fica é: se eu pedisse que a pessoa digitasse o e-mail e a sua própria senha do serviço, você acha que ela não digitaria?
Autor : Manoel Netto
http://br.tecnologia.yahoo.com/blogs/manoelnetto/680/o-usurioa-maior-falha-de-segurana-que-existe

Dez manias que destroem sua beleza

Então confira abaixo as dicas do dermatologista Ademir Jr. Com olhar atento, ele aponta e comenta as dez manias que mais sabotam sua imagem no espelho. Faça uma lista daquelas que, realmente, atrapalham sua auto-estima e comece já um programa de recuperação.

1. Espremer cravos e espinhas
Prejuízos: normalmente, você faz isso a qualquer hora e lugar, sem se preocupar com a higienização prévia da pele e muito menos das mãos e das unhas. Com isso, você contamina a pele com microorganismos que, em seguida, vão se transformar em novos cravos e espinhas, além de produzir marcas e manchas no rosto.

Como cuidar: o ideal é fazer uma limpeza de pele por mês, removendo cravos e espinhas com um bom profissional e fazer uso diário de produtos de higienização específicos para cada tipo de pele. As marcas já existentes podem ser tratadas com cremes clareadores ou com aplicações de laser.

2. Dormir com maquiagem
Prejuízos: somada à poluição, a maquiagem tampa os poros e impede a eliminação da oleosidade natural (que escapa pelos poros). Com isso, vão se formando rolhas de sebo, que dão origem a cravos e espinhas. Além disso, o mau hábito causa o envelhecimento precoce pela falta de oxigenação.

Como cuidar: faça sempre uso de demaquilante, além de esfoliar a pele a cada 15 dias. Isso remove as células mortas e incentiva a renovação dos tecidos. Também aplique loções ou cremes de hidratação para o seu tipo de pele diariamente. E nunca se esqueça: passe o filtro solar antes da maquiagem ou prefira produtos que já contenham protetor na fórmula.

3. Esquecer o filtro solar
Prejuízos: o envelhecimento precoce é o efeito mais sutil provocado pelo esquecimento do uso diário de proteção solar. O descaso ainda rende manchas da pele, acentua as marcas de expressão e deixa você exposto aos riscos de câncer de pele.

Como cuidar: faça hidratações com esfoliação para remover as células mortas. Contra o envelhecimento, a solução está nas aplicações de laser e nos cremes antiidade, além de peelings voltados à renovação celular. Mas nada disso adianta caso você continue deixando o protetor empoeirar no armário. Aplique sempre no rosto, no colo e nas mãos (áreas que ficam expostas diariamente aos raios ultravioletas).

4. Roer as unhas
Prejuízos: o hábito de roer as unhas é chamado de onicofagia e, além do desastre estético, expõe você a uma série de riscos. Isso porque, levando os dedos à boca, os microorganismos que se acumulam sob as unhas têm acesso ao seu organismo e podem provocar uma série de doenças, desde infecções até verminoses. Você ainda desgasta o esmalte dos dentes, deforma as unhas e, ao retirar a pele em volta delas, machuca os dedos e favorece infecções na região

Como cuidar: você pode prestar atenção e descobrir em que situações sente necessidade de roer as unhas, começando a se policiar. Algumas vezes, a ajuda de um psicólogo é necessária (em uma ou duas sessões, ele já consegue identificar a origem do problema e, se for só isso o que incomoda, você está de alta). Para proteger as unhas, use cremes específicos e tente ir à manicure semanalmente ou sempre que os esmaltes começarem a descascar: dá dó de roer as unhas feitas.

5. Arrancar fios de cabelo (tricotilomania)
Prejuízos: a mania de arrancar os cabelos, na maioria das vezes, reflete um estado de tensão ou ansiedade. Há quem faça isso de vez em quando, enquanto outras pessoas, simplesmente, não conseguem ficar com as mãos livres sem levá-las à cabeça. Feridas e manchas calvas no couro cabeludo são conseqüências do problema.

Como cuidar: use xampus ou tônicos que ativam a circulação do couro cabeludo, estimulando o crescimento do cabelo. Usar o cabelo preso também ajuda a resistir os impulsos.

6. Espremer os pêlos encravados
Prejuízos: manchas, marcas e inflamações na pele são os resultados da mania em espremer os pêlos que dão trabalhar para romper os poros e nascer.

Como cuidar: a primeira medida é trocar seu método de depilação. Se você usa a cera egípcia, experimente o método com roll-on. Lâminas e aparelhos elétricos também devem ser intercalados. Além disso, uma semana depois da depilação, esfolie a pele com um creme específico e uma esponja natural. Faça movimentos suaves sobre toda a pele, desentupindo os poros. Contra as manchas antigas, você pode pedir ao dermatologista sugestões de cremes clareadores. Mas o uso deles não é indicado no verão.

7. Tomar banho quente demais
Prejuízos: a água muito quente remove a oleosidade natural da sua pele, causando ressecamento, acelerando envelhecimento e provocando alergias em quem tem tendência para o problema. Mesmo nos dias muito frios, regule a temperatura do chuveiro no morno.

Como cuidar: o uso de um bom hidratante depois do banho é fundamental. Ele ajuda a repor a oleosidade natural da sua pele, protegendo contra o ressecamento, a descamação e as rachaduras.

8. Descascar o esmalte
Prejuízos: quando você raspa o esmalte, em vez de retirá-lo com removedor, acaba lixando a parte de cima das unhas, que enfraquecem. A camada de queratina eliminada faz com que elas se quebrem à toa e tenham mais dificuldade para crescer. Além disso, dependendo da força que você usa para raspar, as unhas passam a crescer com defeito (podem ser ranhuras ou uma espécie de baixo relevo, como se você tivesse prendido o dedo na porta)

Como cuidar: sempre que for à manicure, peça para aplicar base fortalecedora nas unhas. Se possível, vá ao dermatologista e peça indicação de uma fórmula manipulada, específica paa você.

9. Esquecer de cortar o cabelo a cada três meses
Prejuízos: o descuido não impede seu cabelo de crescer, como muita gente pensa. Acontece que, sem a manutenção, as pontas acabam muito ressecadas ou tornam-se duplas. Com isso, os fios quebram com mais facilidade e você fica com a impressão de que seu cabelo não cresce.

Como cuidar: faça hidratações em casa ou no salão de beleza a cada quinze dias, usando vitaminas e cremes específicos para o seu tipo de cabelo. Nunca espalhe os produtos na raiz, apenas do meio até as pontas. Permaneça com uma touca metalizada por meia hora e, na seqüência, enxágüe com água morna. E não deixe de ir ao cabeleireiro para cortar as pontas a cada três meses. O cuidado é simples, mas garante fios fortes e com muito mais brilho.

10. Passar chapinha com o cabelo molhado
Prejuízos: pranchar fios molhados acaba com a força deles. O cabelo começa a quebrar facilmente e ainda perde o brilho. O cheiro de queimado que sobe quando você faz isso já denuncia que algo está errado. Para eliminar o volume, passe antes o secador.

Como cuidar: o estrago é um dos mais difíceis de consertar. Faça máscaras de hidratação, no mínimo, uma vez por semana e vá ao cabeleireiro para eliminar as pontas queimadas. Se possível, também evite o uso do secador por uns quinze dias.

Retirado do site:http://yahoo.minhavida.com.br/materia.vxlpub?codMateria=3678&Pagina=2

SOFTWARE LIVRE E SOFTWARE PROPRIETÁRIO

SOFTWARE LIVRE E SOFTWARE PROPRIETÁRIO
O software adequado é aquele que torna as pessoas mais produtivas e permite gerar novos negócios ou melhorar a eficiência da companhia. Ao tomar essa decisão, o custo, obviamente, é um fator relevante. Mais do que o valor do pacote tecnológico e da licença de software (no caso de produtos comerciais), o que deve determinar uma escolha é o total investido para configurar, gerenciar, atualizar, treinar e dar suporte à equipe que vai trabalhar com determinada solução. Mesmo a implementação de uma distribuição gratuita de sistema operacional de código-fonte aberto pode custar caro, levando-se em conta todos esses fatores.

SOFTWARE LIVRE:
É o software que pode ser usado, copiado, estudado, modificado e redistribuído sem restrição. A forma usual de um software ser distribuído livremente é sendo acompanhado por uma licença de software livre e com a disponibilização do seu código-fonte.
As 4 liberdades básicas associadas ao software livre são:
• A liberdade de executar o programa, para qualquer propósito (liberdade nº 0)
• A liberdade de estudar como o programa funciona, e adaptá-lo para as suas necessidades (liberdade nº 1). Acesso ao código-fonte é um pré-requisito para esta liberdade.
• A liberdade de redistribuir cópias de modo que você possa ajudar ao seu próximo (liberdade nº 2).
• A liberdade de aperfeiçoar o programa, e liberar os seus aperfeiçoamentos, de modo que toda a comunidade se beneficie (liberdade nº 3). Acesso ao código-fonte é um pré-requisito para esta liberdade.
Um programa é software livre se os usuários tem todas essas liberdades. Portanto, você deve ser livre para redistribuir cópias, seja com ou sem modificações, seja de graça ou cobrando uma taxa pela distribuição, para qualquer um em qualquer lugar. Ser livre para fazer essas coisas significa (entre outras coisas) que você não tem que pedir ou pagar pela permissão, uma vez que esteja de posse do programa.
Você deve também ter a liberdade de fazer modificações e usá-las privativamente no seu trabalho ou lazer, sem nem mesmo mencionar que elas existem. Se você publicar as modificações, você não deve ser obrigado a avisar a ninguém em particular, ou de nenhum modo em especial.
A liberdade de utilizar um programa significa a liberdade para qualquer tipo de pessoa física ou jurídica utilizar o software em qualquer tipo de sistema computacional, para qualquer tipo de trabalho ou atividade, sem que seja necessário comunicar ao desenvolvedor ou a qualquer outra entidade em especial.
Alguns softwares livres notáveis são o Linux, o ambiente gráfico KDE, o compilador GCC, o servidor web Apache, o OpenOffice.org e o navegador web Firefox, entre muitos outros.

SOFTWARE PROPRIETÁRIO:
Software proprietário ou não livre é aquele cuja cópia, redistribuição ou modificação são em alguma medida proibidos pelo seu criador ou distribuidor.
Normalmente, a fim de que se possa utilizar, copiar, ter acesso ao código-fonte ou redistribuir, deve-se solicitar permissão ao proprietário, ou pagar para poder fazê-lo: será necessário, portanto, adquirir uma licença, tradicionalmente onerosa, para cada uma destas ações.
Alguns dos mais conhecidos softwares proprietários são o Microsoft Windows, o RealPlayer, o Adobe Photoshop, o Mac OS, o WinZip, algumas versões do UNIX, entre outros.
Referência bibliográfica:

CAMPOS, Augusto. O que é software livre. BR-Linux. Florianópolis, março de 2006. Disponível em . Consultado em [data da sua consulta].

Meu caderno é um laptop

840 LAPTOPS INFANTIS
Estão sendo testados em escolas municipais e estaduais do país. Se der certo, o governo pretende licitar 150 mil máquinas neste ano Isso não é apenas "legal, muito legal". É uma iniciativa capaz de mudar de forma radical a educação das crianças brasileiras. Pesquisas
mostram que, com um computador próprio, elas passam a ter mais autonomia para aprender, mais estímulo para estudar e maior capacidade de administrar o volume extraordinário de informações do mundo de hoje. Praticamente no mundo inteiro, autoridades educacionais estão discutindo a adoção do notebook feito para crianças.
O projeto foi inicialmente pensado para combater a exclusão digital. Por isso, começou a ser testado em países em desenvolvimento (Argentina, Uruguai, Nigéria, Paquistão, Tailândia, Índia e México).
Mas chamou a atenção dos governos do Canadá e dos Estados Unidos. Dezenove Estados americanos vêm pressionando a OLPC para rever sua posição de não vender o produto nos países ricos. Com 2,5 milhões de pedidos, a OLPC decidiu no mês passado iniciar a produção em massa de seu modelo de notebook, o XO. A Intel, que também entrou nesse mercado, afirmou que planeja investir US$ 1 bilhão nos próximos cinco anos.
Esse interesse todo tem um motivo: as primeiras experiências têm dado resultados animadores. O Estado americano de Michigan fez um
levantamento com 22 mil alunos que tiveram acesso a laptops 24 horas por dia. Em um ano, a proporção de estudantes com proficiência em leitura subiu de 29% para 41%.
O porcentual de alunos aprovados em matemática dobrou, de 31% para 63%. Os laptops incentivaram principalmente os alunos mais fracos. A proporção de alunos com notas finais D e E (as mais baixas) caiu de 29% para 2%. As suspensões caíram 5% e as faltas 20%. Em um estudo equivalente, realizado no Estado do Maine, 54% dos estudantes informaram que suas notas melhoraram. Os professores também observaram que a evasão diminuiu.
Outro levantamento, feito no Estado canadense de British Columbia, concluiu que o principal ganho foi na habilidade de escrita dos
alunos, que elevou em 30% a aprovação dos estudantes nas provas municipais. Apesar de eles terem se distraído mais durante as aulas usando programas de mensagens instantâneas e e-mail, mostraram maior interesse nos temas das aulas e dedicaram mais tempo aos estudos.

Revista Época, EDIÇÃO 482, de 13/08/2007

Te AMO: PARA MEU GRANDE AMOR::::: WAGNER

recados/'>http://www.recadosnoorkut.com.br">Recados Para Orkut - RecadosnoOrkut.com.br

GRANDE AMIZADES

Confira mais figuras para Sabedoria Da Amizade:
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EDUCAÇÃO POLÍTICA

Aprender política é um trabalho consistente e cotidiano

Todos os dias, todas as horas
Não se faz com a consciência obstinada, mas sim ativa
É como construir um castelo de areia, que sempre precisa de retoques
Às vezes vem uma onda ou uma ditadura e destrói tudo
Às vezes chegam os autoritários e tentam chutá-lo
O mesmo fazem os fascistas, os nazistas, os stalinistas
Mas também quase sempre são impedidos
Quem aprende política sabe dar os braços e agüentar o tranco
Quem aprende política sabe formar uma roda e girar com força

Mas se alguém fica distraído, abobalhado ou anestesiado frente a uma TV
As águas dos apolíticos começam a minar toda construção
Eles chegam com suas quinquilharias de consumo e produção de lixo
Eles pisam no castelo e dizem que foi sem querer, sempre sem querer
O apolítico não tem culpa de nada; é uma consciência vazia
Mas o seu grande estrago é não diferenciar as ondas políticas

Pode ser a chuva, pode ser o som, pode ser o vento.
Estão todos aí, como uma natureza indomável, prontos para derrubar o castelo

Mas não há desânimo, não há resignação, não há desamparo
Construir um castelo democrático é o desejo de quem quer aprender política
É uma necessidade para quem sonha e vive a liberdade
É uma honra para quem se orgulha das lutas passadas, dos homens e mulheres que conquistaram o que temos hoje
Aprender política não se faz só com acertos; muitas vezes se erra
Mas se isso ocorre, é só recomeçar e trilhar novos caminhos
Aprender é a nossa educação política

(Glauco Cortez)

RETIRADO DO SITE: http://glaucocortez.wordpress.com/

Inserção das novas tecnologias e da importância das tecnologias em cada tempo.

Autor: Bruno Drumond
Encontrado na Internet e indicado aqui para uso pedagógico.
Para reflexão sobre a inserção das novas tecnologias e da importância das tecnologias em cada tempo.


http://www.osvaldomorais.com/edcharges_novatecnologia.htm

Fascínio das novas tecnologias

Autor: Bruno Drumond
Encontrado na Internet e indicado aqui para uso pedagógico.
Para analisar o fascínio das novas tecnologias ou para puxar a questão das diferenças ou semelhanças nas diferentes gerações em relação às tecnologias

http://www.osvaldomorais.com/edcharges_novatecnologia.htm

Tecnologias do dia-a-dia!!

O meu dia 07/09/2008 começou com o celular me despertando para acordar. Logo em seguida usei os utensílios do banheiro, a pós foi a vez de ir para a cozinha onde usei a geladeira, talheres e demais utensílios para o café da manhá. Depois fui assistir o desfile de 07 de setembro onde usaram os tambores, e eu usei câmera digital e filmadora para gravar alguns momentos da vida de minha filha. Sem falar é claro no uso do carro para me dirigir até o local. Ao voltar para casa usei o aquecedor pois estava muito frio. Ao preparar o almoço além dos utensílios, usei o fogão á gás e o forno elétrico. Na parte da tarde resolvi colocar umas roupas para lavar na minha máquina que ``faz tudo`` , oooo tecologia magnífica que dá uma força tão grande principalmente nos dias frio, como era o caso. E depois passei a usar o computador, lendo meus emails e outras coisas interessantes na internet. Depois usei o chuveiro no momento do banho.Mais tarde fui assistir um dvd com meu esposo e minha filha. Foram mais ou menos estes as mídias e ferramentas que usei neste dia. Realmente usamos um meio infinito de recursos no nosso dia-a-dia.
Um abraço!

Dolores

Desfile de sete de setembro em Saltinho - SC

Wagner e Dani no desfile

Ficar sem net é o mesmo que ser roubado

Você fica estressado quando a net cai, o Google não entra, seu e-mail trava? Então está viciado, diz um estudo, e as conseqüências são sérias. Segundo a pesquisa, que monitorou a atividade cerebral dos junkies, ficar desconectado tem o mesmo efeito no cérebro do que estar uma hora atrasado para uma reunião importantíssima. Ou então prestar vestibular e, na pior das situações, ser roubado.O sintoma foi definido pelos psicólogos como um sentimento de estresse e ansiedade quando alguém é impedido de conseguir acesso imediato à informação - a internet é a principal fonte para 87% dos britânicos. Cerca de 76% dos entrevistados admitiram não conseguir viver sem internet, sendo que 53% deles passam mais de 4 horas por dia online. E 44% ficam confusos e desorientados se a internet cai.De acordo com o estudo, o nível de estresse dos homens sem internet era pior à noite. Enquanto que as mulheres se sentiam mais estressadas se ficavam sem conexão durante o dia.Sexta-feira foi considerado o pior dos dias para ficar sem rede, porque impede que as pessoas programem seus finais de semana – e a maioria usa o Google para fazer isso.E aí, você consegue responder se passa mais tempo no computador do que com a própria família? Acha isso normal?

Fonte: http://super.abril.com.br/blogs/cienciamaluca/

Do sonho aos ares

CURSO INTRODUÇÃO À EDUCAÇÃO DIGITAL
Do sonho aos ares :

"O filme nos mostra que devemos ser perseverantes, não podemos desistir perante a primeira dificuldade que encontramos. Temos que ter iniciativa e não ficar parados no tempo. Tempos modernos, isso exige de nós mudanças...mudança na nossa postura, na sala de aula e para isso é necessário estarmos preparados. Temos que nos preparar para vivermos neste mundo, isso exige constante atualização. É também mais constante a nossa necessidade de acesso à internet todos os dias, seja para nos mantermos informados, como para mantermos contato com outras pessoas, como para pesquisas. Sendo assim precisamos nos aperfeiçoar cada vez mais e nos adequar a esta era tecnológica. Saber usar o computador hoje é tão importante quanto saber ler e escrever.

Caneta Digital

A EPOS apresentou a “Digital Pen & USB Flash Drive”, uma combinação de caneta digital e pen drive em um só produto. A caneta digital não necessita de nenhum tipo de tablet ou papel especial.

O interessante é que você pode usar a caneta em qualquer lugar, é só começar a escrever que a caneta transmite tudo para o flash drive, que não precisa estar conectado ao computador. Quando terminar é só conectar o flash drive no computador para ter acesso aos dados gravados e criar um arquivo JPG, PDF ou usar um OCR para converter seu texto em um arquivo editável. A EPOS promete lançar a caneta no mercado ainda esse semestre por US$80.

Informações retiradas do site http://digitaldrops.com.br/drops/2007/04/caneta-digital-com-flash-drive.html

Minha Linda filhota!

Ela é demaisssss!!!!!!!!

Estudiosa, inteligente, simpática, adora andar a cavalo, passear....

ela é demaissss...linda minha filhota!!!!!!

CÃO DE AREIA

Escultura na Dinamarca

Um cão feito de areia!!!

Achei muito legal.

CARTA DE 2070

CARTA ESCRITA EM 2070 DC Documento extraído da revista biográfica "Crónicas de los Tiempos" de abril de 2002. Um exercício de imaginação, que está para além da ficção. Preocupante por vermos que diariamente se desperdiça um recurso tão importante e que não é inesgotável. Ano 2070.
"Acabo de completar 50 anos, mas a minha aparência é de alguém com 85. Tenho sérios problemas renais porque bebo muito pouca água. Creio que me resta pouco tempo. Hoje sou uma das pessoas mais idosas nesta sociedade. Recordo quando tinha cinco anos. Tudo era muito diferente. Havia muitas árvores nos parques, as casas tinham bonitos jardins e eu podia desfrutar de um banho de chuveiro.. . Agora usamos toalhas de azeite mineral para limpar a pele. Antes, todas as mulheres mostravam as suas formosas cabeleiras. Agora, devemos rapar a cabeça para a manter limpa sem água. Antes, o meu pai lavava o carro com a água que saía de uma mangueira. Hoje, os meninos não acreditam que a água se utilizava dessa forma. Recordo que havia muitos anúncios que diziam CUIDA DA ÁGUA, só que ninguém lhes ligava - pensávamos que a água jamais podia acabar. Agora, todos os rios, barragens, lagoas e mantos aqüíferos estão Irreversivelmente contaminados ou esgotados. Antes, a quantidade de água indicada como ideal para beber eram oito copos por dia por pessoa adulta. Hoje só posso beber meio copo. A roupa é descartável, o que aumenta grandemente a quantidade de lixo e tivemos que voltar a usar os poços sépticos (fossas) como no século passado já que as redes de esgotos não se usam por falta de água. A aparência da população é horrorosa; corpos desfalecidos, enrugados pela desidratação, cheios de chagas na pele provocadas pelos raios ultravioletas que já não tem a capa de ozônio que os filtrava na atmosfera. Imensos desertos constituem a paisagem que nos rodeia por todos os lados. A industria está paralisadas e o desemprego é dramático. As fábricas dessalinizadoras são a principal fonte de emprego e pagam-nos em agua potável os salários. Os assaltos por um bidão de água são comuns nas ruas desertas. A comida é 80% sintética. Pela ressequidade da pele, uma jovem de 20 anos está como se tivesse 40. Os cientistas investigam, mas não parece haver solução possível. Não se pode fabricar água, o oxigênio também está degradado por falta de árvores e isso ajuda a diminuir o coeficiente intelectual das novas gerações. Alterou-se também a morfologia dos espermatozóides de muitos indivíduos e como conseqüência há muitos meninos com insuficiências, mutações e deformações. O governo cobra-nos pelo ar que respiramos (137 m3 por dia por habitante adulto). As pessoas que não podem pagar são retiradas das "zonas ventiladas". Estas estão dotadas de gigantescos pulmões mecânicos que funcionam a energia solar. Embora não sendo de boa qualidade, pode-se respirar. A idade média é de 35 anos. Em alguns países existem manchas de vegetação normalmente perto de um rio, que é fortemente vigiado pelo exercito. A água tornou-se num tesouro muito cobiçado - mais do que o ouro ou os diamantes. Aqui não há arvores, porque quase nunca chove e quando se registra precipitação, é chuva ácida. As estações do ano tem sido severamente alteradas pelos testes atômicos. Advertiam-nos que devíamos cuidar do meio ambiente e ninguém fez caso. Quando a minha filha me pede que lhe fale de quando era jovem descrevo o bonito que eram os bosques, lhe falo da chuva, das flores, do agradável que era tomar banho e poder pescar nos rios e barragens, beber toda a água que quisesse, o saudável que era a gente, ela pergunta-me: Papá! Porque se acabou a água? Então, sinto um nó na garganta; não deixo de me sentir culpado, porque pertenço à geração que foi destruindo o meio ambiente ou simplesmente não levamos em conta tantos avisos. Agora os nossos filhos pagam um preço alto e sinceramente creio que a vida na terra já não será possível dentro de muito pouco tempo porque a destruição do meio ambiente chegou a um ponto irreversível. Como gostaria voltar atrás e fazer com que toda a humanidade compreendesse isto, quando ainda podíamos fazer algo para salvar ao nosso planeta terra!"

Tux Paint

Esta foi uma atividade realizada no curso do dia 18/07/2008 onde teríamos q fazer uma montagem q nos identificasse. A minha foi esta, espero que entendam kkkkk.

Olá!!!

Sou formada em Ciências , com especialização em Química, atuo na Escola de Educação Básica Santa Terezinha, em Santa Terezinha do Progresso.

Utilizarei esse espaço para compartilhar um pouco sobre meu trabalho, sobre dúvidas, desafios e vivencias !